V Simposi llengua, educació i immigració: nouvinguts, fins quan?
23 i 24 de novembre. Auditori Narcís de Carreras de la Fundació "la Caixa". Girona.
En aquesta edició, i fidels a la intenció d’aquest simposi d’aprofundir en qüestions que preocupin els professors i professionals de l’educació i del treball social en medis multiculturals, el simposi proposa analitzar experiències sobre l’acceleració de la plena incorporació de l’alumnat estranger nouvingut al currículum ordinari.

2n congrés sobre patologies derivades de l'estrès.
16-17 de novembre de 2006. Palau Firal i de Congressos. Tarragona.
Aquest any 2006 el congrés girarà entorn la salut ocupacional: qualitat de vida laboral, centrant-se en l’avaluació i la intervenció.

Jornada: TDAH; Pediatria i Família.
9-10 de novembre de 2006. Col·legi Oficial de Metges de Barcelona.
Jornada organitzada per la Fundació Privada ADANA (Ajuda Dèficit d'Atenció a Nens i Adults) adreçada a pediatres i sanitaris pediàtrics en la que es mostrarà els avenços que s'han produït en el diagnòstic del TDAH (Trastorn Dèficit d'Atenció amb o sense Hiperactivitat), els símptomes d'alerta a la consulta pediàtrica i com es realitza el treball amb la família.

Jornada: "Les limitacions i potencialitats dels programes intergeneracionals"
9 de novembre de 2006. Fundació Pere Tarrés. Barcelona
Jornada adreçada als professionals del tercer sector per donar a conèixer els programes intergeneracionals i el seu desenvolupament. La finalitat d'aquesta jornada és contribuir a l'elaboració d'un marc teòric que els fonamentin a Catalunya.

II Jornada d'Infeccions en l'àmbit sociosanitari.
11 de novembre de 2006. Campus Cappont. Universitat de Lleida.
Jornada d'interès sanitari que va dirigida a tots els professionals de la salut per debatre el tema de les infeccions associades a cures sanitàries en els diferents nivells assistencials.

V Jornadas del seminario de intervención y políticas sociales: ante la dependencia: buenas prácticas.
16-18 de novembre de 2006. Madrid.
Els objectius d'aquestes jornades són estudiar els enfocament i tècniques de prevenció i assistència de les situacions de dependència funcional: circumstàncies personals i familiars relacionades amb la política laboral-familiar, els serveis sanitaris, l'administració de prestacions o els proveïdors d'ajudes ergonòmiques.