|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
  |
|
|
 |
::
Fondos estructurales 2007-2013: la participación
de las ONG.
Fundación
Luis Vives, 2006.
En el nou període 2007- 2013, els
nous reglaments tenen un enfocament més
social i, fins a cert punt, més
obert als problemes i col·lectius
exclosos. Aquesta guia forma part d'un
conjunt de publicacions que tenen per
objectiu apropar les polítiques
socials europees a les ONG de l'estat.
|
 |
|
 |
|
 |
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
::
Una petita guia de lleure per a famílies.
Departament
d'Acció Social i Ciutadania, 2007.
Guia de lleure per a famílies que neix
amb la voluntat dajudar a fer possible
el lleure en família. Així, volem
difondre un conjunt dactivitats de lleure
i de pràctica cultural que es porten
a
terme arreu de Catalunya i de les quals es pot
gaudir com a grup familiar. Aquesta proposta
intenta fomentar la convivència i la
participació socials de tots els membres
de les vostres famílies en un ambient
lúdic i creatiu.
|
|
|
::
Mapa de llars dinfants de Catalunya 2004-2008.
Departament
d'Educació.
El Departament
d'Eduació ha elaborat el mapa de llars
dinfants tenint en compte la complexitat
i les característiques específiques
de cada municipi. Ha pres en consideració
fórmules concretes de finançament
als ajuntaments per tal de facilitar la creació
de les places previstes per la Llei 5/2004,
de 9 de juliol, de creació de llars dinfants
de qualitat.
|
|
|
::
Guia per a famílies dinfants amb
sordesa o sordceguesa.

Departament
d'Educació, 2006.
La Guia per a
famílies dinfants amb sordesa o
sordceguesa, que sha elaborat amb la col·laboració
de les associacions de pares i mares de nens
i nenes que presenten aquesta discapacitat i
les entitats de persones sordes, pretén
facilitar una informació bàsica
a les famílies sobre la sordesa i la
sordceguesa, els suports tècnics i les
modalitats descolarització, per
tal que al més aviat possible puguin
iniciar una comunicació efectiva amb
el seu fill o filla, sol·licitar la intervenció
professional especialitzada i preveure la seva
escolarització.
|
|
|
::
Manual de pautas de intervención psicopedagógica.

Cermi; Telefónica,
2006.
Aquest manual
pretén ser una orientació al voltant
de la metodologia a aplicar en el tracte directe
amb els alumnes d'un Centre d'Educació
Especial i les seves familíes. També
vol servir de pont entre la teoria explicativa
i l'acció pràctica, oferint directrius
bàsiques a tenir en compte de cara a
la intervenció.
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
 |
|
|
|