|
|
|
|
 |
 |
|
|
|
|
 |
|
Màster
en Bioètica. Màster Oficial Europeu
de la Universitat Ramon Llull.
Universitat Ramon
Llull.
El Màster en Bioètica
té com a objectiu impulsar la reflexió
i l’anàlisi sobre les qüestions
ètiques relacionades amb la vida humana
i amb els conflictes de valors que plantegen
freqüentment els progressos biomèdics,
oferint les eines per a la reflexió i
diàleg, buscant un consens. Així,
a partir d’una metodologia teòrica
i pràctica alhora, ofereix als estudiants
una visió global de les matèries,
que els permetin fer-ne una aplicació
directa en el seu àmbit de treball. Obert
el termini de preinscripció.
|
|
|
::
Màster en atenció a la dependència:
avaluació i gestió de casos.
IL3.
Institut de Formació Contínua.
Universitat de Barcelona.
L'objectiu general del
màster és crear la primera generació
d'experts en dependència amb una formació
multidisciplinària que permeti als professionals
adequar la seva intervenció en el desenvolupament
de serveis i atenció a les dependències.
|
|
|
::
Màster de Rehabilitació Psicosocial
en Salut Mental.
Universitat
Autònoma de Barcelona.
El programa neix de la
necessitat d’actualitzar, millorar i estandarditzar
la formació de professionals de la intervenció
en el camp de la rehabilitació social
i laboral de persones amb problemes de salut
mental.
|
|
|
::
Canvi Social i Polítiques de Resposta,
una mirada des del cinema.
9-13
de juliol de 2007. Universitat Autònoma
de Barcelona; Sabadell Universitat.
Els grans canvis socials
dels darrers anys han provocat noves formes
de desigualtat i d'exclusió. Des d'una
perspectiva d'anàlisi, entenem que calen
nous instruments de diagnosi i noves mirades
en les polítiques de resposta. El curs
vol apropar aquesta problemàtica als
participants aprofitant l'excel·lent
material que proporciona el cinema.
|
|
|
::
Curs "L'aplicació de la Llei de
promoció de l'autonomia personal i l'atenció
a les persones en situació de dependència
a Catalunya".
9-12
de juliol de 2007. Universitat de Girona - Cursos
d'Estiu.
Curs que pretén
fer conèixer la Llei d'autonomia personal
i atenció a les persones en situació
de dependència i la seva aplicació
a Catalunya. També tractarà els
barems de valoració, el pla individual
d'intervenció, el quadre de prestacions,
el catàleg de serveis i les prestacions
econòmiques i la seva organització
en l'àmbit territorial català.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
::
Anem preparats: recomanacions i normatives
per organitzar activitats d’educació
en el lleure amb menors de 18 anys.
Departament d’Acció Social i Ciutadania.
Secretaria de Joventut, 2007.
La Secretaria
de Joventut edita aquesta publicació
per oferir les informacions i les recomanacions
necessàries per garantir un bon nivell
qualitatiu en totes les activitats d’educació
en el lleure i per vetllar tant per la seguretat
i la integritat física dels participants
com pel respecte al medi natural que les acull.
No obstant això, el seu contingut no
pot substituir, en cap moment, les orientacions
en qüestions de salut i de seguretat
que facin directament les persones degudament
acreditades ni es pot considerar, en cap cas,
un text normatiu.
|
|
::
Guia de recursos africans de Barcelona.
La Guia Ciutadana
de Recursos Africanistes gira entorn a la
creació d'un servei de documentació
i difusió dels recursos que sobre el
Magrib i Àfrica Subsahariana que existeixen
a la ciutat de Barcelona i comarques. Aquest
servei vol donar resposta a la necessitat
de crear a Barcelona un instrument que centralitzi
i distribueixi informacions de diferents tipus
sobre Àfrica.
|
|
::
Uso
del tiempo entre las personas mayores.
Observatorio de personas mayores. Imserso.
Boletín sobre envejecimiento, marzo
2007.
A través
d'aquesta anàlisi, a més de
visualitzar les diferències respecte
les persones grans, ens ofereix una visió
de les persones grans allunyades d'estereotips
negatius. Apareixen com a persones actives
que dediquen bona part del seu temps lliure
a participar en activitats diverses a la seva
comunitat, així com ajudar en l'entorn
familiar tot realitzant diverses tasques,
sense oblidar la participació en àrees
relacionades amb l'oci i el temps lliure.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
INFOPortalSocial.NET
